%0 Book Section %T Gouverner les disciplines en disciplinant les instruments %T Réformer les sciences du vivant et la médecine dans la France des années 1960 %+ Centre de sociologie des organisations (Sciences Po, CNRS) (CSO) %A Aust, Jérôme %@ 9782813002303 %B Le gouvernement des disciplines académiques %I Editions des Archives Contemporaines %P 163 - 179 %8 2017-01 %D 2017 %K politique scientifique %K politique de recherche %K médecine %K biologie %Z Humanities and Social Sciences/Political science %Z Humanities and Social Sciences/SociologyBook sections %X Les disciplines ont aujourd’hui mauvaise presse : souvent considérées comme le siège des conservatismes académiques et comme un frein à la valorisation des connaissances, elles sont contestées et remises en cause par le développement de programmes publics qui visent explicitement à leur dépassement (Gorga, Leresche, 2015). Promues par les pouvoirs publics, ces injonctions à aller au-delà des disciplines engagent chercheurs et enseignants chercheurs à penser projets de recherche et publications dans des catégories différentes de celles qui ont présidé à leur formation scientifique.Proclamer la fin des disciplines à la seule vue de ces injonctions réformatrices est cependant probablement prématuré. (premières lignes) %G French %L hal-01520518 %U https://sciencespo.hal.science/hal-01520518 %~ SHS %~ SCIENCESPO %~ CNRS %~ AO-SOCIOLOGIE %~ SOCIOLOGIE %~ AO-SCIENCEPOLITIQUE %~ USPC %~ CSO