Dispositifs emblématiques de la fonction publique, historiquement associés au recrutement méritocratique et à l’autonomisation des agents publics vis-à-vis des politiques (Dreyfus, 2000), les concours sont aujourd’hui tout à la fois accusés d’être coûteux, trop académiques (donc éloignés des futures exigences professionnelles), et de participer à l’insuffisante ouverture sociale des classes supérieures (Versini, 2004). [Premier paragraphe]