Prendre au sérieux la centralité de l’école pour faire advenir une égalité sans condition - Sciences Po Access content directly
Book Sections Year : 2022

Prendre au sérieux la centralité de l’école pour faire advenir une égalité sans condition

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Dates and versions

hal-03831590 , version 1 (27-10-2022)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03831590 , version 1

Cite

Réjane Sénac. Prendre au sérieux la centralité de l’école pour faire advenir une égalité sans condition. Loïc Szerdahelyi. Quelle égalité pour l’école ?, L'Harmattan, pp.9-18, 2022, Savoir & Formation, 9782140287503. ⟨hal-03831590⟩
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