Les stratégies statutaires des établissements d’enseignement supérieur - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles LIEPP Working Paper Year : 2015

Les stratégies statutaires des établissements d’enseignement supérieur

(1, 2) , (1)
1
2

Abstract

Les « journées portes ouvertes » (JPO) des institutions d’enseignement supérieur (IES) sont présentées par leurs organisateurs et par les divers prescripteurs intervenant auprès des futurs étudiants comme des occasions pour ces derniers de découvrir les offres de formation de différentes IES, de s'informer sur l'organisation des études, leur coût ou leurs débouchés professionnels ainsi que de demander des conseils concernant les procédures d'admission ou les attentes du corps professoral. Ces journées sont néanmoins aussi le lieu où prend place un processus social d'« appariement statutaire » (status matching) (Podolny, 1993) des établissements et des futurs usagers. [Premier praragraphe du working paper]
Fichier principal
Vignette du fichier
liepp-wp40-van-zanten-et-olivier.pdf (217.78 Ko) Télécharger le fichier
Origin : Publisher files allowed on an open archive
Loading...

Dates and versions

hal-01521276 , version 1 (11-05-2017)

Licence

Attribution - ShareAlike - CC BY 4.0

Identifiers

Cite

Agnès van Zanten, Alice Olivier. Les stratégies statutaires des établissements d’enseignement supérieur : Une étude des « journées portes ouvertes ». LIEPP Working Paper, 2015, 40. ⟨hal-01521276⟩
144 View
185 Download

Share

Gmail Facebook Twitter LinkedIn More