Conclusioni – La disabilità si specchia nella società
Abstract
L’organizzazione in termini segregativi di servizi e interventi su base di categorie funzionali di capacità e disabilità emerge in questa ricerca come qualcosa di dato per scontato per i genitori di bambini con disabilità, quasi fosse non solo opportuna ma anche necessaria e addirittura un bene in sé. A prescindere dalle conseguenze individuali e sociali che la segregazione produce. Il saggio esplora i limiti funzionali la cui portata sulle capacità delle persone dipende anche dal contesto in cui le persone agiscono. Dopo aver messo in luce i limiti di scuole e servizi organizzati sulla base di un principio di segregazione, propone una analisi della varietà di situazioni, traiettorie e condizioni, che tentano di superare la segregazione
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Sociology
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